درباره رویش دیگر
مؤسسه فرهنگیهنری «رویش دیگر» (که با نام «پیدایش» نیز شناخته میشود) یک نهاد مستقل و پیشرو در حوزههای آموزش، فلسفه، و توسعه فلسفه برای کودکان و تفکر انتقادی است. این مؤسسه از سال ۱۳۸۶ فعالیت خود را آغاز کرده و تاکنون مسیر پویایی را طی کرده است.
آغاز فعالیت (۱۳۸۶)
فعالیتهای اولیه مؤسسه در سال ۱۳۸۶ با حضور هستهای از اعضا در برخی مدارس راهنمایی شهر اصفهان آغاز شد. تمرکز اصلی در این مرحله بر آموزش مهارتهای تفکر نقاد و خلاق به دانشآموزان بود. این فعالیتها با پژوهشهایی برای تغییر سیستم آموزشی حافظهمحور به سیستمی مبتنی بر تفکر همراه بود و منجر به برگزاری همایشها و نشستهایی با حضور پژوهشگران و مسئولین آموزش و پرورش شد.
تأسیس رسمی و گسترش فعالیتها (از ۱۳۸۹)
در سال ۱۳۸۹، مؤسسه بهطور رسمی تحت عنوان «مؤسسه فرهنگیهنری پیدایش (رویش دیگر)» تأسیس شد. از آن زمان، فعالیتهای مؤسسه بهصورت گستردهتری در زمینه آموزش و ترویج علوم انسانی، بهویژه فلسفه، ادامه یافت.
توسعه برنامههای آموزشی و پژوهشی
در طول سالهای فعالیت، مؤسسه دورهها و کارگاههای متعددی را برگزار کرده است، از جمله:
- مهارت تفکر خلاق
- منطق کاربردی
- فلسفه ذهن
- برنامه آموزشی فلسفه برای کودکان و نوجوانان
- تاریخ برای کودکان و نوجوانان
- کتابخوانی برای کودکان و نوجوانان
- مهارت نوشتن و داستاننویسی
این دورهها با هدف ارتقاء مهارتهای فکری و خلاقیت در کودکان، نوجوانان و جوانان طراحی شدهاند.
هدف اصلی مؤسسۀ «رویش دیگر» تلاش برای ارتقاء سطح خردورزی شهروندان از طریق بسط و ترویج علوم انسانی و ارائۀ رویکردی فلسفی، انتقادی و زیباییشناختی به هنر و حوزههای دیگر دانش با استفاده از برگزاری جلسات و دورههای آموزشی کوتاه مدت فرهنگی با محوریت معرفی، نقد و بررسی کتاب و ترویج فرهنگ کتابخوانی است؛ به عبارت دقیقتر، مؤسسۀ «رویش دیگر» مؤسسهای فرهنگی مطالعاتی است که با هدف مطالعه و پژوهش در حوزههای فلسفه، منطق و تفکر انتقادی، روانشناسی و تعلیموتربیت، جامعهشناسی، ادبیات و ادراک هنر، و همچنین تشکیل کارگروهها و گروههای باهمخوانی و متنخوانی دربارۀ موضوعات متنوع و متفاوت در این حوزهها، پا گرفته است. مؤسسۀ «رویش دیگر» یک اجتماع مطالعاتیگفتمانی متشکل از پژوهشگران، صاحبنظران و علاقهمندان به حوزههای علوم انسانی و هنر است که سعی در تقویت شیوهها و زمینههای مطالعاتی و پژوهشی دارد تا از این طریق بتواند در گسترش دانشهای یادشده، در فضای فکریپژوهشی جامعه سهیم باشد.
بهطورکلی برنامههای مؤسسه به دو دستۀ برنامههای «آموزشیترویجی» و برنامههای «مطالعاتیپژوهشی » تقسیم میشوند. برنامههای آموزشیترویجی عبارتاند از برگزاری سمینارها، نشستها و دورههای آموزشی و برنامههای مطالعاتیپژوهشی در قالب گروههای باهمخوانی و متنخوانی و کارگروهها ارائه میشوند.
در حال حاضر این مؤسسه دارای سه شاخه زیرمجموعه است:
1. یارا: مرکز پیشبرد فلسفه برای کودکان و جوانان (ICAPCY)
2. خانه کتاب یارا که به مدت دو سال فعالیت داشت و به دلیل مشکلات مالی تعطیل شد. (1401-1403)
3. گروه روانشناختی روانیارا
با مهر و امید
مدیر مؤسسۀ فرهنگیمطالعاتی «رویش دیگر»
محمدرضا واعظ شهرستانی