Generated by Rank Math SEO, this is an llms.txt file designed to help LLMs better understand and index this website.

# رویش دیگر

## Sitemaps
[XML Sitemap](https://rooyeshedigar.ir/sitemap_index.xml): Includes all crawlable and indexable pages.

## نوشته‌ها
- [دوره حضوری فلسفه برای کودکان ویژه گروه‌های سنی 6 تا 8 و 9 تا 11 سال](https://rooyeshedigar.ir/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%ad%d8%b6%d9%88%d8%b1%db%8c-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d9%88%db%8c%da%98%d9%87-%da%af%d8%b1%d9%88%d9%87/): 📣 یارا: مرکز پیشبرد فلسفه برای کودکان و جوانان(ICAPCY)، وابسته به موسسه فرهنگی هنری رویش دیگر(پیدایش)، برگزار می‌کند:
- [📣 خانه کتاب یارا، وابسته به موسسه فرهنگی هنری پیدایش(رویش دیگر)، برگزار می‌کند:](https://rooyeshedigar.ir/%f0%9f%93%a3-%d8%ae%d8%a7%d9%86%d9%87-%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8-%db%8c%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%8c-%d9%88%d8%a7%d8%a8%d8%b3%d8%aa%d9%87-%d8%a8%d9%87-%d9%85%d9%88%d8%b3%d8%b3%d9%87-%d9%81%d8%b1%d9%87%d9%86/):  خانه کتاب یارا، وابسته به موسسه فرهنگی هنری پیدایش(رویش دیگر)، برگزار می‌کند:
- [گزارش تصویری از اولین گردهمایی تسهیلگران یارا در اصفهان، مرداد ۱۴۰۴.](https://rooyeshedigar.ir/%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1%d8%b4-%d8%aa%d8%b5%d9%88%db%8c%d8%b1%db%8c-%d8%a7%d8%b2-%d8%a7%d9%88%d9%84%db%8c%d9%86-%da%af%d8%b1%d8%af%d9%87%d9%85%d8%a7%db%8c%db%8c-%d8%aa%d8%b3%d9%87%db%8c%d9%84%da%af/): برنامه فلسفه برای کودکان از منظر نظریه‌های روانشناختی آستانه مجاز القاء در آموزش و فلسفه برای کودکان و نوجوانان کجاست؟ بکارگیری برنامه فلسفه برای کودکان در آموزش علم فکر های ما و قوانین برآمده از آنها چه تاثیری بر زندگی ما دارند؟ اجرای برنامه فلسفه برای کودکان درموزه‎‌های تعاملی موسیقی کارگاه هوش مصنوعی و مفاهیم اخلاقی
- [الهه محتشمی](https://rooyeshedigar.ir/%d8%a7%d9%84%d9%87%d9%87-%d9%85%d8%ad%d8%aa%d8%b4%d9%85%db%8c/): پیشینه تحصیلی:کارشناسی فیزیک : دانشگاه بیرجندکارشناسی ارشد فیزیک ذرات بنیادی : دانشگاه فردوسی مشهددکترای نجوم و اخترفیزیک : دانشگاه بیرجند
- [اجرای برنامه فلسفه برای کودکان در موزه های تعاملی موسیقی (ارائه)](https://rooyeshedigar.ir/%d8%a7%d8%ac%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d8%a8%d8%b1%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d9%88%d8%b2%d9%87/): جهان امروز به سرعت در حال پیشرفت است و نیاز به رویکردهای آموزشی جدید، محیط‌های یادگیری الهام‌بخش و محتوای آموزشی فراتر از ساختارهای سنتی بیش از هر زمان دیگری احساس می‌شود. موزه‌های تعاملی، با تمرکز بر آموزش فلسفه برای کودکان (P4C) و کاوشگری موسیقایی، فرصت‌های بی‌نظیری را برای پرورش تفکر خلاقانه، تفکر منطقی و استقلال‌طلبی در کودکان فراهم می‌کنند. این رویکردها، که ریشه در نظریه‌های یادگیری ساختارگرا و اکتشافی دارند، کودکان را به مشارکت فعال در ساختِ دانشِ خود تشویق می‌کنند و محیطی سرشار از کنجکاوی و اکتشاف را برای آنها به ارمغان می‌آورند.موزه‌های تعاملی، با استفاده از رویکردهای نوین آموزشی مانند "فلسفه برای کودکان" و کاوشگری موسیقایی، نقش حیاتی در پرورش نسل جدیدی از فراگیران ایفا می‌کنند. این محیط‌ها، با تمرکز بر یادگیری فعال، اکتشافی و ساختارگرا، به کودکان فرصت می‌دهند تا به صورت عملی با مفاهیم انتزاعی درگیر شوند، تفکر انتقادی و خلاق خود را توسعه دهند، و مهارت‌های ارتباطی و اجتماعی خود را تقویت کنند. ادغام هنر، موسیقی و فلسفه در بستر موزه، تجربه‌ای غنی و ماندگار برای کودکان فراهم می‌آورد که فراتر از آموزش سنتی کلاس درس است و آن‌ها را برای چالش‌های جهان در حال تغییر آماده می‌سازد.
- [برنامه فلسفه برای کودکان از منظر نظریه‌های روانشناختی](https://rooyeshedigar.ir/%d8%a8%d8%b1%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b2-%d9%85%d9%86%d8%b8%d8%b1-%d9%86%d8%b8%d8%b1%db%8c%d9%87/): در دنیای امروز که کودکان با حجم زیادی از اطلاعات، انتخاب‌های پیچیده و چالش‌های اخلاقی مواجه هستند، بیشتر از آنکه به آموزش با محتوای علمی نیاز داشته باشند نیازمند آموزشی هستند که آنها را برای تحلیل مسائل مختلف آماده کند ، توانایی تاب آوری ابهامات و ناکامی ها را در آنها افزایش دهد طوری که بتوانند تفاوت عقاید و سلایق موجود در جهان امروز را درک کنند .این سخنرانی با بررسی برخی از نظریه های مطرح روانشناسی در حوزه رشد و یادگیری به تبیین ساز و کارهای روان‌شناختی فبک خواهد پرداخت .
- [به کارگیری برنامه‎‌ی فلسفه برای کودکان در آموزش علم (ارائه)](https://rooyeshedigar.ir/%d8%a8%d9%87-%da%a9%d8%a7%d8%b1%da%af%db%8c%d8%b1%db%8c-%d8%a8%d8%b1%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87%db%8c-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9/): علم به عنوان یکی از مولفه‎های پیش برنده‌ی جامعه‌ی مدرن، نقش غیرقابل انکاری در توسعه و بهبود کیفیت زندگی انسان‌ها داشته است. نوع نگرش انسان نسبت به علم، در اوان زندگی و در خلال اولین مواجهه‎های مستقیم او با محیط و طبیعت شکل می‎گیرد.از این رو نحوه‎ی آموزش علوم در مدارس و تدوین برنامه‎ها و رویکردهای آموزشی کارآمد در این زمینه می‎تواند نقش مهمی در شکل‎گیری نگرشی درست و اقبال عموم از آن داشته باشد.در آستانه‎ی قرن بیست و یک، رویکرد آموزشی نوین "یادگیری علوم با ذهن" به عنوان یکی از مولفه‎های آموزش علوممورد توجه روزافزون قرار گرفت. این رویکرد، مستلزم به کار گرفتن خلاقیت، پرسشگری، تفکر انتقادی، شیوه‎های مختلف تفکر علمی در تحلیل و تفسیر رویدادهای طبیعت است و توجه به همکاری و مشارکت دانش آموزان در این فرایند، در آن از اهمیت ویژه‎ای برخوردار است.
- [هوش مصنوعی و مفاهیم اخلاقی: چگونه می‌توان به مفهوم حریم خصوصی در بازی‌های دیجیتال در حلقه کندوکاو پرداخت؟](https://rooyeshedigar.ir/%d9%87%d9%88%d8%b4-%d9%85%d8%b5%d9%86%d9%88%d8%b9%db%8c-%d9%88-%d9%85%d9%81%d8%a7%d9%87%db%8c%d9%85-%d8%a7%d8%ae%d9%84%d8%a7%d9%82%db%8c-%da%86%da%af%d9%88%d9%86%d9%87-%d9%85%db%8c%d8%aa/): در جهانی که کودکان بیش‌ازپیش با فناوری‌های هوشمند و بازی‌های دیجیتال آنلاین درگیرند، چگونه می‌توان آن‌ها را به پرسش‌گری اخلاقی درباره حریم خصوصی برانگیخت؟ این ورکشاپ، بازآفرینی نسخه‌ای است که نخستین‌بار در گردهمایی بین‌المللی SOPHIA 2025 با موضوع «خشم در برابر ماشین» و با حضور تسهیلگران و متخصصانی از کشورهای مختلف اروپا در جزیره مالت برگزار شد.
- [اولین گردهمایی تسهیلگران یارا](https://rooyeshedigar.ir/%d8%a7%d9%88%d9%84%db%8c%d9%86-%da%af%d8%b1%d8%af%d9%87%d9%85%d8%a7%db%8c%db%8c-%d8%aa%d8%b3%d9%87%db%8c%d9%84%da%af%d8%b1%d8%a7%d9%86-%db%8c%d8%a7%d8%b1%d8%a7/): اولین گردهمایی فعالان و تسهیلگران یارا، در تاریخ ۳۰ مرداد ۱۴۰۴، در اصفهان و با همکاری بنیاد ملی نخبگان برگزار خواهد شد.
- [ترجمه‌ها​](https://rooyeshedigar.ir/%d8%aa%d8%b1%d8%ac%d9%85%d9%87%d9%87%d8%a7/): کتابچۀ راهنمای تفکر انتقادی همکار: خانم الهام معینی، مؤلف جو لاو، انتشارات شهرتاش، 1391
- [بررسی مقالات:جنبه منفی روانشناسی مثبت‌گرا](https://rooyeshedigar.ir/%d8%ac%d9%86%d8%a8%d9%87-%d9%85%d9%86%d9%81%db%8c-%d8%b1%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%b4%d9%86%d8%a7%d8%b3%db%8c-%d9%85%d8%ab%d8%a8%d8%aa/): مقاله “جنبه منفی روانشناسی مثبت‌گرا” که توسط کارول تاوریس در مجله Skeptic منتشر شده است، به بررسی انتقادی روانشناسی مثبت‌گرا و پیامدهای بالقوه منفی آن می‌پردازد. نویسنده در این مقاله استدلال می‌کند که برخی از باورهای اساسی این حوزه، بیش از حد ساده‌سازی‌شده، غیرواقع‌گرایانه و حتی گمراه‌کننده هستند. در حالی که مفهوم مثبت‌اندیشی در ظاهر می‌تواند موجب افزایش رفاه فردی شود، تاوریس با استفاده از یافته‌های علمی و پژوهش‌های روانشناسی نشان می‌دهد که خوش‌بینی بیش از حد، عزت‌نفس افراطی و تفکر مثبت اغراق‌آمیز می‌توانند منجر به پیامدهای منفی و حتی مضر شوند.
- [بررسی مقالات:کودکان و چت‌بات‌های هوش مصنوعی؛چالش‌ها، مزیت‌ها و ملاحظات](https://rooyeshedigar.ir/%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d9%88-%da%86%d8%aa_%d8%a8%d8%a7%d8%aa%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%87%d9%88%d8%b4/): استفاده از چت‌بات‌های هوش مصنوعی توسط کودکان موضوعی است که هم مزایا و هم چالش‌های خاص خود را دارد. در این زمینه، تحقیقات متعددی انجام شده است که نشان می‌دهد این فناوری می‌تواند هم فرصت‌های یادگیری را فراهم کند و هم خطراتی به همراه داشته باشد.
- [بررسی مقالات: تأثیر هوش مصنوعی بر اشتغال؛مشاغل در معرض خطر و نابرابری اقتصادی](https://rooyeshedigar.ir/%d8%aa%d8%a3%d8%ab%db%8c%d8%b1-%d9%87%d9%88%d8%b4-%d9%85%d8%b5%d9%86%d9%88%d8%b9%db%8c-%d8%a8%d8%b1-%d8%a7%d8%b4%d8%aa%d8%ba%d8%a7%d9%84/): محمدرضا واعظ شهرستانی
- [بررسی مقالات:هم‌سخن با بازتابمان در آیینۀ هوش مصنوعی](https://rooyeshedigar.ir/%d8%a2%db%8c%db%8c%d9%86%db%80-%d9%87%d9%88%d8%b4-%d9%85%d8%b5%d9%86%d9%88%d8%b9%db%8c/): نویسنده: شانون والورترجمه و بازنویسی: محمدرضا واعظ
- [بررسی مقالات:چالش‌های اخلاقی هوش مصنوعی: آیا آینده را می‌توان مهار کرد؟](https://rooyeshedigar.ir/%da%86%d8%a7%d9%84%d8%b4%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%a7%d8%ae%d9%84%d8%a7%d9%82%db%8c-%d9%87%d9%88%d8%b4-%d9%85%d8%b5%d9%86%d9%88%d8%b9%db%8c-%d8%a2%db%8c%d8%a7-%d8%a2%db%8c%d9%86%d8%af%d9%87/): هوش مصنوعی به‌سرعت در حال تغییر جهان است، اما همراه با تمام پیشرفت‌هایی که به ارمغان آورده، چالش‌های جدیدی نیز پدید آمده که نمی‌توان آن‌ها را نادیده گرفت. از حریم خصوصی تا امنیت، از اشتغال تا تبعیض، به نظر می‌رسد زندگی روزمره‌ی ما دیگر هرگز مانند گذشته نخواهد بود. اما این چالش‌ها دقیقاً چه هستند؟
- [بررسی مقالات:«فلسفه با کودکان چه نیست»](https://rooyeshedigar.ir/%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%a7-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%da%86%d9%87-%d9%86%db%8c%d8%b3%d8%aa/): این مقاله با عنوان "فلسفه با کودکان چه نیست: پاسخ‌هایی به برخی منتقدان و پیشنهادهایی سازنده برای گفت‌وگو درباره نقش P4C در آموزش عالی"، حاصل همکاری میان کارین موریس، استیو برامال، شرلی اگلی، مان گریگوری، جوانا هینز و استیو ویلیامز است. مقاله در سال ۲۰۰۹ منتشر شده و در وب‌سایت Academia.edu قابل دسترس است.
- [بررسی مقالات:نقد قانون جذب در کتاب‌های خودیاری و توسعه فردی](https://rooyeshedigar.ir/%d9%86%d9%82%d8%af_%d9%82%d8%a7%d9%86%d9%88%d9%86-%d8%ac%d8%b0%d8%a8/): قانون جذب (Law of Attraction) مفهومی محبوب در ادبیات خودیاری است که ادعا می‌کند افکار مثبت یا منفی می‌توانند تجربیات مشابهی را به زندگی فرد جذب کنند. اصل این قانون بر این باور است که «همجنس، همجنس را جذب می‌کند»؛ یعنی ما با تمرکز بر افکار دلخواه، می‌توانیم همان نتایج را از جهان جذب کنیم. این مفهوم از طریق کتاب‌ها و فیلم‌هایی مانند «راز» (The Secret)، در سال ۲۰۰۶ به شهرت رسید و در سال‌های اخیر با تِرندهای جدید مانند «سندروم دختر خوش‌شانس» در فضای مجازی دوباره معرفی شده است. با وجود محبوبیت مداوم، قانون جذب در حوزه‌های روان‌شناسی، فلسفه، علم و فرهنگ، با نقدهای شدیدی روبرو شده است.
- [بررسی مقالات: چرا دچار حمله‌ی پانیک می‌شویم؟!](https://rooyeshedigar.ir/%d8%ad%d9%85%d9%84%d9%87_%db%8c_%d9%be%d8%a7%d9%86%db%8c%da%a9/): دیوید تعریف می‌کرد که «داشتم بعد از کار به خانه برمی‌گشتم، اخیراً محیط کار خیلی استرس‌زا شده بود. خیلی عصبی بودم اما منتظر بودم به خانه برسم و کمی استراحت کنم. و ناگهان – بوم! ضربان قلبم شدیداً بالا رفت و احساس کردم نمی‌توانم نفس بکشم. عرق کرده بودم و بدنم می‌لرزید. افکارم با سرعت زیادی در ذهنم می‌چرخیدند و از این می‌ترسیدم که دارم دیوانه می‌شوم یا شاید سکته قلبی کرده‌ام. ماشین را کنار زدم و به همسرم زنگ زدم تا مرا به اورژانس ببرد.»اما ترس‌های دیوید بی‌اساس از آب درآمد. پزشکی که در اورژانس او را معاینه کرد به دیوید – که در واقع ترکیبی از چند بیماردرمانی مختلف است که یکی از ما (هال آرکویتز) آن‌ها را دیده (۱) – گفت که او دچار «حمله‌ی پانیک» شده است.
- [مسئول فبک تهران​](https://rooyeshedigar.ir/%d9%85%d8%b3%d8%a6%d9%88%d9%84-%d9%81%d8%a8%da%a9-%d8%aa%d9%87%d8%b1%d8%a7%d9%86/):  
- [مسئول دفتر موسسه، اصفهان​​](https://rooyeshedigar.ir/%d9%85%d8%b3%d8%a6%d9%88%d9%84-%d8%af%d9%81%d8%aa%d8%b1-%d9%85%d9%88%d8%b3%d8%b3%d9%87%d8%8c-%d8%a7%d8%b5%d9%81%d9%87%d8%a7%d9%86/): مریم قربانی
- [پروندۀ “فمنیسم در زمانه امروز”](https://rooyeshedigar.ir/%d9%be%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%af%db%80-%d9%81%d9%85%d9%86%db%8c%d8%b3%d9%85-%d8%af%d8%b1-%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86%d9%87-%d8%a7%d9%85%d8%b1%d9%88%d8%b2/): مریم نصر اصفهانی، محمدرضا واعظ.
- [پرونده “فمینیسم در زمانه ما”](https://rooyeshedigar.ir/%d9%be%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%af%d9%87-%d9%be%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%af%d9%87-%d9%81%d9%85%db%8c%d9%86%db%8c%d8%b3%d9%85-%d8%af%d8%b1-%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86%d9%87-%d9%85%d8%a7/)
- [“فمنیسم در زمانه امروز”](https://rooyeshedigar.ir/%d9%81%d9%85%d9%86%db%8c%d8%b3%d9%85-%d8%af%d8%b1-%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86%d9%87-%d8%a7%d9%85%d8%b1%d9%88%d8%b2/): سلسله لایوهای اینستاگرامی «پرونده فمینیسم در زمانه ما» به همت دکتر محمدرضا واعظ، پژوهشگر فلسفه علم در دانشگاه بن آلمان، برگزار شده است. این مجموعه با هدف بررسی آکادمیک و میان‌رشته‌ای مفهوم فمینیسم در بسترهای مختلف اجتماعی، فلسفی، دینی و علمی طراحی شده است. این برنامه‌ها به مناسبت روز جهانی زن (۸ مارس) و با همکاری مؤسسه «رویش دیگر» و «کافه باران» اجرا شده‌اند.
- [پروندۀ “واکاوی اجرای برنامه فلسفه برای کودکان در ایران”](https://rooyeshedigar.ir/%d9%be%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%af%db%80-%d9%88%d8%a7%da%a9%d8%a7%d9%88%db%8c-%d8%a7%d8%ac%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d8%a8%d8%b1%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7/)
- [پرونده “فلسفه تحلیلی در زندگی روزمره”](https://rooyeshedigar.ir/%d9%be%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%af%d9%87-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%aa%d8%ad%d9%84%db%8c%d9%84%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d8%b2%d9%86%d8%af%da%af%db%8c-%d8%b1%d9%88%d8%b2%d9%85%d8%b1%d9%87/): فلسفه تحلیلی و زندگی روزمره؛ ۱
- [پرونده “از علم تا شبه علم”](https://rooyeshedigar.ir/%d9%be%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%af%d9%87-%d8%a7%d8%b2-%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%aa%d8%a7-%d8%b4%d8%a8%d9%87-%d8%b9%d9%84%d9%85-2/): از جادو تا درمان؛
- [یگانه پرگشایی](https://rooyeshedigar.ir/%db%8c%da%af%d8%a7%d9%86%d9%87-%d9%be%d8%b1%da%af%d8%b4%d8%a7%db%8c%db%8c/): تسهیلگر فلسفه برای کودکان
- [عاطفه محمدخان](https://rooyeshedigar.ir/%d8%b9%d8%a7%d8%b7%d9%81%d9%87-%d9%85%d8%ad%d9%85%d8%af%d8%ae%d8%a7%d9%86/): تسهیلگر و فعال در زمینه‌‌های پژوهشی فلسفه برای کودکان؛
- [سمانه عسکری](https://rooyeshedigar.ir/%d8%b3%d9%85%d8%a7%d9%86%d9%87-%d8%b9%d8%b3%da%a9%d8%b1%db%8c/): تسهیلگر و پژوهشگر حوزه فلسفه برای کودکان
- [متن پرونده ها](https://rooyeshedigar.ir/%d9%85%d8%aa%d9%86-%d9%be%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%af%d9%87-%d9%87%d8%a7/): پروندۀ “فلسفۀ تحلیلی در زندگی روزمره" پروندۀ “از علم تا شبه علم” پروندۀ “واکاوی اجرای برنامه فلسفه برای کودکان در ایران” پروندۀ "فمنیسم در زمانه امروز"
- [واکاوی اجرای برنامه فلسفه برای کودکان در ایران](https://rooyeshedigar.ir/%d9%88%d8%a7%da%a9%d8%a7%d9%88%db%8c-%d8%a7%d8%ac%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d8%a8%d8%b1%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86/): پرونده «واکاوی اجرای برنامه فلسفه برای کودکان در ایران» به همت دکتر محمدرضا واعظ شهرستانی، پژوهشگر فلسفه علم و مدیر مؤسسه «رویش دیگر»، و دکتر سعید ناجی، عضو هیئت علمی گروه فکرپروری پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی طراحی و اجرا شده است. این پروژه با هدف بررسی انتقادی وضعیت فبک (فلسفه برای کودکان) در ایران، شناسایی چالش‌ها و ارائه راهکارهای عملی برای بهبود اجراهای آموزشی شکل گرفته است.
- [از علم تا شبه‌علم](https://rooyeshedigar.ir/%d8%a7%d8%b2-%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%aa%d8%a7-%d8%b4%d8%a8%d9%87%d8%b9%d9%84%d9%85/): پرونده «از علم تا شبه‌علم» پروژه‌ای پژوهشی و گفت‌وگومحور است که توسط مؤسسه فرهنگی هنری پیدایش (رویش دیگر) با همکاری کافه فیلو و به دبیری علمی محمدرضا واعظ شهرستانی، پژوهشگر فلسفه علم در دانشگاه بن آلمان، طراحی و اجرا شده است. این مجموعه در قالب هفت گفت‌وگوی زنده اینستاگرامی با هدف بررسی مفاهیم، مرزها و پیامدهای اجتماعی و معرفتی شبه‌علم برگزار شده است.
- [فلسفه تحلیلی در زندگی روزمره](https://rooyeshedigar.ir/%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%aa%d8%ad%d9%84%db%8c%d9%84%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d8%b2%d9%86%d8%af%da%af%db%8c-%d8%b1%d9%88%d8%b2%d9%85%d8%b1%d9%87/): پروندهٔ «فلسفه تحلیلی در زندگی روزمره» مجموعه‌ای از گفت‌وگوهای زنده اینستاگرامی است که در بهار ۱۴۰۱ (۲۰۲۲ میلادی) به میزبانی دکتر محمدرضا واعظ شهرستانی، پژوهشگر فلسفه علم در دانشگاه بن آلمان، و به همت مؤسسه فرهنگی هنری پیدایش (رویش دیگر) برگزار شد. این مجموعه با هدف بررسی نسبت میان فلسفه تحلیلی و مسائل زندگی روزمره، در قالب ۱۴ نشست با حضور اندیشمندان و پژوهشگران حوزه‌های مختلف فلسفه، علم، هنر و سیاست برگزار گردید.
- [پوستر پرونده ها](https://rooyeshedigar.ir/%d9%be%d9%88%d8%b3%d8%aa%d8%b1_%d9%be%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%af%d9%87/): "پرونده ها" به سلسه گفتگوهایی اشاره دارند که در قالب لایو اینستاگرام، به بررسی و تبادل نظر در مورد موضوعات مشخص پرداخته اند. این موضوعات عبارت اند از:
- [بررسی مقالات: آیا ابتلا به اختلال استرس پس از سانحه، الزاماً نیازمند تروما است؟](https://rooyeshedigar.ir/%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%a2%db%8c%d8%a7-%d8%a7%d8%a8%d8%aa%d9%84%d8%a7-%d8%a8%d9%87-%d8%a7%d8%ae%d8%aa%d9%84%d8%a7%d9%84-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b1%d8%b3/): استرس بخشی اجتناب‌ناپذیر از زندگی ماست، چه درگیر غرغرهای پیوسته‌ی یک رئیس بدخلق باشیم و چه در حال دست‌وپنجه نرم کردن با نامه‌ای تازه از اداره‌ی مالیات، معمولاً راهی برای کنار آمدن با مشکلات روزمره پیدا می‌کنیم. اما گاهی اوقات، رخدادهایی هولناک ممکن است توان مقابله‌ی روانی ما را در هم بشکنند و ما را از نظر روانی فلج کنند. در چنین شرایطی، ممکن است در معرض ابتلا به اختلال استرس پس از سانحه قرار بگیریم.
- [بررسی مقالات : «جامعه پژوهشی (حلقه ی کندوکاو) چیست؟»](https://rooyeshedigar.ir/%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d8%ac%d8%a7%d9%85%d8%b9%d9%87-%d9%be%da%98%d9%88%d9%87%d8%b4%db%8c-%d8%ad%d9%84%d9%82%d9%87-%db%8c-%da%a9%d9%86%d8%af/): آن مارگارت شارپ (Ann Margaret Sharp) یکی از فیلسوفان برجسته در زمینه آموزش و تعلیم و تربیت بود که تأثیر چشمگیری بر فلسفه آموزش کودکان داشت. او به عنوان یکی از پیشگامان برنامه فلسفه برای کودکان (P4C) شناخته می‌شود و همکاری نزدیکی با متیو لیپمن (Matthew Lipman) در توسعه این روش داشت. تمرکز اصلی کارهای او بر ایجاد جوامع پژوهشی در کلاس‌های درس بود، جایی که دانش‌آموزان از طریق گفتگو، تفکر انتقادی، و بررسی فلسفی درگیر یادگیری می‌شوند. او معتقد بود که آموزش باید دانش‌آموزان را نه‌تنها از لحاظ شناختی بلکه از لحاظ اخلاقی و اجتماعی نیز پرورش دهد. آثار و پژوهش‌های او در زمینه ارتباط بین فلسفه، اخلاق، و آموزش همچنان الهام‌بخش معلمان و مربیان در سراسر جهان است.
- [Yara Iranian Centre for the Advancement of Philosophy for Children and Youth (ICAPCY)](https://rooyeshedigar.ir/yara-iranian-centre-for-the-advancement-of-philosophy-for-children-and-youth-icapcy/): Yara: Iranian Centre for the Advancement of Philosophy for Children and Youth (ICAPCY).
- [About the director of the institution](https://rooyeshedigar.ir/about-the-director-of-the-institution/): Mohammad Reza Vaez Shahrestani (born in May 1985) is a researcher at the University Of Bonn, Germany. He has been the headmaster of the Iranian Center for the Advancement of Philosophy for Children and Youth (ICAPCY), a subset of the Cultural and Artistic Institute Royesh Digar (Peydaayesh) since 2018. Vaez has been the managing editor of the Royesh Digar (Peydaayesh) Cultural and Artistic Institute since 2010 till now. In 2022, Vaez Shahrestani founded the Yara Book House, a subset of the Royesh Digar Cultural and Artistic Institute (Peydaayesh).
- [میزگرد واکاوی و نقد انرژی درمانی(بر پایه انرژی‌هایی با سرچشمه ناشناخته) ](https://rooyeshedigar.ir/%d9%85%db%8c%d8%b2%da%af%d8%b1%d8%af-%d9%88%d8%a7%da%a9%d8%a7%d9%88%db%8c-%d9%88-%d9%86%d9%82%d8%af-%d8%a7%d9%86%d8%b1%da%98%db%8c-%d8%af%d8%b1%d9%85%d8%a7%d9%86%db%8c%d8%a8%d8%b1-%d9%be%d8%a7%db%8c/): میزگرد واکاوی و نقد انرژی درمانی(بر پایه انرژی‌هایی با سرچشمه ناشناخته) به همت مؤسسه فرهنگی هنری رویش دیگردر ارتباط با پرونده "از علم تا شبه‌ علم"
- [چرایی تأسیس مرکز ایرانی توسعه و پیش‌برد فلسفه برای کودکان و جوانان (IAPCY) و مدارک ضمیمه شده](https://rooyeshedigar.ir/%da%86%d8%b1%d8%a7%db%8c%db%8c-%d8%aa%d8%a3%d8%b3%db%8c%d8%b3-%d9%85%d8%b1%da%a9%d8%b2-%d8%a7%db%8c%d8%b1%d8%a7%d9%86%db%8c-%d8%aa%d9%88%d8%b3%d8%b9%d9%87-%d9%88-%d9%be%db%8c%d8%b4%d8%a8/): در تعيين سلسله مراحل آغازين اين برنامه نكاتي چند وجود دارد كه بايد به آنها توجه نمود.
- [پیام و نقد دکتر کیارش آرامش در باب چرایی مفید بودن استفاده از واژه “شبه علم”  در پرونده “از علم تا شبه علم”](https://rooyeshedigar.ir/%d9%be%db%8c%d8%a7%d9%85-%d9%88-%d9%86%d9%82%d8%af-%d8%af%da%a9%d8%aa%d8%b1-%da%a9%db%8c%d8%a7%d8%b1%d8%b4-%d8%a2%d8%b1%d8%a7%d9%85%d8%b4-%d8%af%d8%b1-%d8%a8%d8%a7%d8%a8-%da%86%d8%b1%d8%a7%db%8c%db%8c/): محمدرضا واعظ: بعد از این‌که دکتر حسین شیخ رضایی در گفتگوی "شبه‌علم: مسئله یا شبه مسئله" به طور مبسوط توضیح  دادند که به دلیل روشن نبودن و گسترده بودن مفهوم شبه علم و همچنین به منظور جلوگیری از سو تعبیر، بهتر است از عنوان "شبه علم" استفاده نکنیم، دکتر کیارش آرامش، در قالب پیامی به این سوالِ من، در نقد دیدگاه دکتر حسین شیخ رضایی، پاسخ دادند: چرا استفاده از واژۀ "شبه علم" مفید است؟ به عبارت دیگر، چرا باید واژه "شبه علم" را به‌کار برد؟
- [“شبه‌علم، مسئله یا شبه‌مسئله”: گفتگوی محمدرضا واعظ و حسین شیخ‌رضایی در پرونده “از علم تا شبه علم”](https://rooyeshedigar.ir/%d8%b4%d8%a8%d9%87%d8%b9%d9%84%d9%85%d8%8c-%d9%85%d8%b3%d8%a6%d9%84%d9%87-%db%8c%d8%a7-%d8%b4%d8%a8%d9%87%d9%85%d8%b3%d8%a6%d9%84%d9%87-%da%af%d9%81%d8%aa%da%af%d9%88%db%8c/): شبه‌‌علم؛ مسئله یا شبه‌‌‌مسئله؟:گفت‌وگوی محمدرضا واعظ و حسین شیخ‌رضایی
- [نقد طب سنتی – گفتگوی محمدرضا واعظ و بابک زمانی](https://rooyeshedigar.ir/%d9%86%d9%82%d8%af-%d8%b7%d8%a8-%d8%b3%d9%86%d8%aa%db%8c-%da%af%d9%81%d8%aa%da%af%d9%88%db%8c-%d9%85%d8%ad%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b6%d8%a7-%d9%88%d8%a7%d8%b9%d8%b8-%d9%88-%d8%a8%d8%a7%d8%a8%da%a9/): نقد طب سنتی
- [چرا آزمون مایرز-بریگز (mbti) بی‌معناست؟](https://rooyeshedigar.ir/%da%86%d8%b1%d8%a7-%d8%a2%d8%b2%d9%85%d9%88%d9%86-%d9%85%d8%a7%db%8c%d8%b1%d8%b2-%d8%a8%d8%b1%db%8c%da%af%d8%b2-mbti-%d8%a8%db%8c%d9%85%d8%b9%d9%86%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%9f/): می‌توان گفت آزمون تیپ شخصیتی مایرز بریگز شناخته شده ترین آزمون شخصیتی در دنیاست. سالانه حدود ۲ میلیون نفر به درخواست بخش منابع انسانی شرکت‌ها، دانشگاه‌ها و حتی ادارات دولتی در این آزمون شرکت می‌کنند. شرکتی که این آزمون را عرضه می‌کند و می‌فروشد در سال حدود ۲۰ میلیون دلار از طریق این آزمون کسب درآمد می‌کند. تنها یک مشکل وجود دارد. این آزمون کاملا بی معناست.
- [آفرینش و تکامل‌گرایی؛ گفتگوی محمدرضا واعظ و امیراحسان کرباسی‌زاده](https://rooyeshedigar.ir/%d8%a2%d9%81%d8%b1%db%8c%d9%86%d8%b4-%d9%88-%d8%aa%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84%da%af%d8%b1%d8%a7%db%8c%db%8c%d8%9b-%da%af%d9%81%d8%aa%da%af%d9%88%db%8c-%d9%85%d8%ad%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b6%d8%a7/): ‌ آفرینش و تکامل‌گرایی
- [شبه علم پزشکی یا طب جایگزین؟-گفت و گوی محمدرضا واعظ و کیارش آرامش](https://rooyeshedigar.ir/%da%af%d9%81%d8%aa-%d9%88-%da%af%d9%88%db%8c-%d8%b4%d8%a8%d9%87-%d8%b9%d9%84%d9%85-%d9%be%d8%b2%d8%b4%da%a9%db%8c-%db%8c%d8%a7-%d8%b7%d8%a8-%d8%ac%d8%a7%db%8c%da%af%d8%b2%db%8c%d9%86%d8%9f/): شبه علم پزشکی یا طب جایگزین
- [از جادو تا درمان-گفتگوی محمدرضا واعظ و محمدرضا سرگلزایی](https://rooyeshedigar.ir/%d8%a7%d8%b2-%d8%ac%d8%a7%d8%af%d9%88-%d8%aa%d8%a7-%d8%af%d8%b1%d9%85%d8%a7%d9%86-%da%af%d9%81%d8%aa%da%af%d9%88%db%8c-%d9%85%d8%ad%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b6%d8%a7-%d9%88%d8%a7%d8%b9%d8%b8-%d9%88-%d9%85/): در پروندۀ "از علم تا شبه علم"
- [ژان پُل سارتر و جامعۀ امروز ما](https://rooyeshedigar.ir/%da%98%d8%a7%d9%86-%d9%be%d9%8f%d9%84-%d8%b3%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d8%b1-%d9%88-%d8%ac%d8%a7%d9%85%d8%b9%db%80-%d8%a7%d9%85%d8%b1%d9%88%d8%b2-%d9%85%d8%a7/): ژان پُل سارتر و جامعۀ امروز ما
- [تمدید شد: اطلاعیۀ برگزاری کارگاه دوم آموزش تسهیل‌گری مرکز ایرانی توسعه و پیش‌برد فلسفه برای کودکان(ICAPC)](https://rooyeshedigar.ir/%d8%a7%d8%b7%d9%84%d8%a7%d8%b9%db%8c%db%80-%d8%a8%d8%b1%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1%db%8c-%da%a9%d8%a7%d8%b1%da%af%d8%a7%d9%87-%d8%af%d9%88%d9%85-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4-%d8%aa%d8%b3%d9%87%db%8c/): مرکز ایرانی توسعه و پیش‌برد فلسفه برای کودکان
- [تأملی منطقی دربارۀ استفتاء جمعی از طلاب درباب فیلم «شمس و مولانا»](https://rooyeshedigar.ir/%d8%aa%d8%a3%d9%85%d9%84%db%8c-%d9%85%d9%86%d8%b7%d9%82%db%8c-%d8%af%d8%b1%d8%a8%d8%a7%d8%b1%db%80-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%81%d8%aa%d8%a7%d8%a1-%d8%ac%d9%85%d8%b9%db%8c-%d8%a7%d8%b2-%d8%b7%d9%84%d8%a7/): تأملی منطقی دربارۀ استفتاء جمعی از طلاب درباب فیلم «شمس و مولانا»
- [خبرگزاری مهر: مهم‌ترین چالش فبک سطحی‌نگری دربارۀ کارگاه‌های تربیت مربی است](https://rooyeshedigar.ir/%d8%ae%d8%a8%d8%b1%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1%db%8c-%d9%85%d9%87%d8%b1-%d9%85%d9%87%d9%85%d8%aa%d8%b1%db%8c%d9%86-%da%86%d8%a7%d9%84%d8%b4-%d9%81%d8%a8%da%a9-%d8%b3%d8%b7%d8%ad%db%8c/): منبع: mehrnews.com/news/4517763
- [«باید دوید تا ته بودن»/ سهراب سپهری و هایدگر](https://rooyeshedigar.ir/%d8%a8%d8%a7%db%8c%d8%af-%d8%af%d9%88%db%8c%d8%af-%d8%aa%d8%a7-%d8%aa%d9%87-%d8%a8%d9%88%d8%af%d9%86-%d8%b3%d9%87%d8%b1%d8%a7%d8%a8-%d8%b3%d9%be%d9%87%d8%b1%db%8c-%d9%88-%d9%87%d8%a7/): منبع

## برگه‌ها
- [فلسفه برای کودکان (فبک): راهنمای کامل پرورش متفکران کوچک](https://rooyeshedigar.ir/%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d9%81%d8%a8%da%a9/): آیا تا به حال به این فکر کرده‌اید که شکاف بین «دانستن» و «فکر کردن» چقدر عمیق است؟ فرزند شما در مدرسه فرمول‌های زیادی را حفظ می‌کند، اما آیا یاد می‌گیرد که چگونه مسائل پیچیده را حل کند، چگونه با دیگران گفتگوی سازنده داشته باشد و چگونه خلاقانه بیندیشد؟ اینجاست که فلسفه برای کودکان (فبک) وارد میدان می‌شود؛ رویکردی انقلابی که به جای پر کردن ذهن کودکان با پاسخ‌های آماده، به آن‌ها ابزار «خوب فکر کردن» را هدیه می‌دهد. در این مقاله جامع، سفری به دنیای شگفت‌انگیز فبک خواهیم داشت و کشف می‌کنیم که این برنامه چگونه می‌تواند آینده فکری، اجتماعی و حتی تحصیلی فرزندان ما را متحول کند.
- [همکاری با مدارس](https://rooyeshedigar.ir/%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d8%b7-%d8%a8%d8%a7-%d9%85%d8%a7/%d9%87%d9%85%da%a9%d8%a7%d8%b1%db%8c-%d8%a8%d8%a7-%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d9%87-%d9%87%d8%a7-%d9%88-%d8%b3%d8%a7%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86%d9%87%d8%a7/): var gform;gform||(document.addEventListener("gform_main_scripts_loaded",function(){gform.scriptsLoaded=!0}),window.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){gform.domLoaded=!0}),gform={domLoaded:!1,scriptsLoaded:!1,initializeOnLoaded:function(o){gform.domLoaded&&gform.scriptsLoaded?o():!gform.domLoaded&&gform.scriptsLoaded?window.addEventListener("DOMContentLoaded",o):document.addEventListener("gform_main_scripts_loaded",o)},hooks:{action:{},filter:{}},addAction:function(o,n,r,t){gform.addHook("action",o,n,r,t)},addFilter:function(o,n,r,t){gform.addHook("filter",o,n,r,t)},doAction:function(o){gform.doHook("action",o,arguments)},applyFilters:function(o){return gform.doHook("filter",o,arguments)},removeAction:function(o,n){gform.removeHook("action",o,n)},removeFilter:function(o,n,r){gform.removeHook("filter",o,n,r)},addHook:function(o,n,r,t,i){null==gform.hooks&&(gform.hooks=);var e=gform.hooks;null==i&&(i=n+"_"+e.length),gform.hooks.push({tag:i,callable:r,priority:t=null==t?10:t})},doHook:function(n,o,r){var t;if(r=Array.prototype.slice.call(r,1),null!=gform.hooks&&((o=gform.hooks).sort(function(o,n){return o.priority-n.priority}),o.forEach(function(o){"function"!=typeof(t=o.callable)&&(t=window),"action"==n?t.apply(null,r):r=t.apply(null,r)})),"filter"==n)return r},removeHook:function(o,n,t,i){var r;null!=gform.hooks&&(r=(r=gform.hooks).filter(function(o,n,r){return!!(null!=i&&i!=o.tag||null!=t&&t!=o.priority)}),gform.hooks=r)}});
- [مقاله‌ها](https://rooyeshedigar.ir/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87%d9%87%d8%a7/): مقالۀ “در دفاع از آزمون تورینگ” ، ماهنامه علمی-تخصصی اطلاعات حکمت و معرفت، بهمن 1393، شمارۀ 106.
- [کتاب‌ها](https://rooyeshedigar.ir/%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d9%87%d8%a7/):  کتاب جز طنین یک ترانه نیستم-تأملی فلسفی دربارۀ شعر و زیست‌جهان فروغ فرخزاد، انتشارات نگاه معاصر، 1397، تهران.  کتاب فلسفه در زندگی: جستارهایی در فلسفه، فلسفه برای کودکان و تفکر انتقادی، انتشارات نگاه معاصر، 1399، تهران. کتاب طرح‌واره مفهومی از دیدگاه کانت و دیویدسون، انتشارات نگاه معاصر، تهران، 1401؛ کتاب هنر در حلقۀ کندوکاو: طرح‌درس و فعالیت‌هایی در آموزش هنر برای کودکان و نوجوانان، انتشارات لگا، تهران، 1404؛
- [ترجمه ها](https://rooyeshedigar.ir/%d8%aa%d8%b1%d8%ac%d9%85%d9%87-%d9%87%d8%a7/):  ترجمه کتابچۀ راهنمای تفکر انتقادی با همکاری خانم الهام معینی، مؤلف جو لاو، انتشارات شهرتاش، 1391
- [about rooyeshedigar](https://rooyeshedigar.ir/elementor-12331/): The primary mission of the Royesheigar Institute is to enhance the level of reflective and critical thinking among citizens by promoting the humanities and introducing philosophical, critical, and aesthetic approaches to art and other fields of knowledge. This is pursued through the organization of short-term cultural educational sessions and programs that focus on the introduction, review, and critical analysis of books, with the aim of fostering a culture of reading and public discourse.
- [تیم تسهیلگران یارا](https://rooyeshedigar.ir/%d8%aa%db%8c%d9%85-%d8%aa%d8%b3%d9%87%db%8c%d9%84%da%af%d8%b1%d8%a7%d9%86-%db%8c%d8%a7%d8%b1%d8%a7/): تسهیلگران فبک در «یارا» همراهانی توانمند و دلسوز هستند که کودکان و نوجوانان را در مسیر تفکر، گفت‌وگو، و کشف معنا یاری می‌دهند.آن‌ها با بهره‌گیری از رویکرد فلسفه برای کودکان، محیطی امن، پویا و مشارکتی می‌آفرینند تا ذهن‌های جوان بتوانند پرسش‌گر، خلاق و مسئولانه با جهان پیرامون خود ارتباط برقرار کنند.
- [درباره رویش دیگر](https://rooyeshedigar.ir/%d8%af%d8%b1%d8%a8%d8%a7%d8%b1%d9%87-%d8%b1%d9%88%db%8c%d8%b4-%d8%af%db%8c%da%af%d8%b1/): مؤسسه فرهنگی‌هنری «رویش دیگر» (که با نام «پیدایش» نیز شناخته می‌شود) یک نهاد مستقل و پیشرو در حوزه‌های آموزش، فلسفه، و توسعه فلسفه برای کودکان و تفکر انتقادی است. این مؤسسه از سال ۱۳۸۶ فعالیت خود را آغاز کرده و تاکنون مسیر پویایی را طی کرده است.
- [یارا:مرکز توسعه و پیشبرد فلسفه برای کودکان و جوانان در ایران](https://rooyeshedigar.ir/%db%8c%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d9%85%d8%b1%da%a9%d8%b2-%d8%aa%d9%88%d8%b3%d8%b9%d9%87-%d9%88-%d9%be%db%8c%d8%b4%d8%a8%d8%b1%d8%af-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af/): مرکز «یارا» (ICAPCY) زیرمجموعه‌ای از مؤسسه فرهنگی هنری «رویش دیگر» (پیدایش) است که با هدف توسعه و پیشبرد فلسفه برای کودکان و جوانان در ایران تأسیس شده است. این مرکز با تأکید بر پرورش مهارت‌های تفکر انتقادی، خلاق، مراقبتی و مشارکتی، تلاش می‌کند تا نظام آموزشی حافظه‌محور را به سوی آموزش تأمل‌محور و گفت‌وگو محور سوق دهد.
- [خانه کتاب یارا](https://rooyeshedigar.ir/%d8%ae%d8%a7%d9%86%d9%87-%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8-%db%8c%d8%a7%d8%b1%d8%a7/): خانه کتاب یارا یکی از کتاب‌فروشی‌های فرهنگی، خلاق و محبوب در شهر اصفهان واقع در خیابان شریعتی شرقی جنب چهارراه پلیس بود که با فضایی صمیمی، شاعرانه و اندیشه‌محور، میزبان علاقه‌مندان به کتاب، قهوه و گفت‌وگوهای فرهنگی بود. این فضا نه‌تنها محل فروش کتاب، بلکه کانونی برای گردهمایی دوست‌داران مطالعه، فلسفه، شعر، و آموزش کودکان بود.
- [روان یارا](https://rooyeshedigar.ir/%d8%b1%d9%88%d8%a7%d9%86-%db%8c%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d9%86/): روان‌یارا با یک انگیزه‌ی ساده اما عمیق شکل گرفت؛ یک شوک، یک نیاز.
- [Contact](https://rooyeshedigar.ir/contact-2/): Ferdos Building, Next to Afiyat Avn., Ferdosi Str., Isfahan, Iran, Postal code: 8144843694
- [Director](https://rooyeshedigar.ir/director/): Mohammad Reza Vaez Shahrestani • Director of the Yara Center for the Advancement of Philosophy for Children and Youth (ICAPCY) • Researcher in Philosophy of Science (Germany) • Member of the Editorial Board of the peer-reviewed journal Childhood & Philosophy • Recipient of the Annual Fellowship Award of the European Foundation for the Advancement of Doing Philosophy with Children (SOPHIA) • PhD in Philosophy of Science
- [Yara Iranian Centre for the Advancement of Philosophy for Children and Youth (ICAPCY)](https://rooyeshedigar.ir/yara-icapcy/): Yara: Iranian Centre for the Advancement of Philosophy for Children and Youth (ICAPCY).
- [EN](https://rooyeshedigar.ir/blog/): Yara: Iranian Centre for the Advancement of Philosophy for Children and Youth (ICAPCY).
- [فلسفه برای کودکان](https://rooyeshedigar.ir/%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86/): 0:16
- [مدیران](https://rooyeshedigar.ir/%d9%87%db%8c%d8%a6%d8%aa-%d9%85%d8%af%db%8c%d8%b1%d9%87/): مدیر مسئول موسسه هیئت مدیره مدیر یارا مدیر روان یارا مدیر خانه کتاب یارا
- [پوستر ها](https://rooyeshedigar.ir/%d9%be%d9%88%d8%b3%d8%aa%d8%b1-%d9%87%d8%a7/): پوسترها
- [عکس ها و خیرگی ها](https://rooyeshedigar.ir/%d8%b9%da%a9%d8%b3-%d9%87%d8%a7-%d9%88-%d8%ae%db%8c%d8%b1%da%af%db%8c-%d9%87%d8%a7/): گزارش تصویری از اولین گردهمایی تسهیلگران یارا در اصفهان، مرداد ۱۴۰۴. عکس ها‌ و خیرگی ها
- [مؤسسه](https://rooyeshedigar.ir/%d9%85%d8%a4%d8%b3%d8%b3%d9%87/): موسسه
- [ارتباط با ما](https://rooyeshedigar.ir/%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d8%b7-%d8%a8%d8%a7-%d9%85%d8%a7/):  
- [کارگاه](https://rooyeshedigar.ir/%da%a9%d8%a7%d8%b1%da%af%d8%a7%d9%87-%d9%87%d8%a7-2/)
- [کار گروه](https://rooyeshedigar.ir/%da%a9%d8%a7%d8%b1-%da%af%d8%b1%d9%88%d9%87-%d9%87%d8%a7/)
- [نشست](https://rooyeshedigar.ir/%d9%86%d8%b4%d8%b3%d8%aa-%d9%87%d8%a7-2/): نشست “تاثیر متقابل سیاست‌‌های دولت صفوی بر شکاف‌های اجتماعی آن دوره”
- [دوره](https://rooyeshedigar.ir/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7-3/): روند ثبت نام دوره ها انتخاب برنامه ثبت نام انتخاب گروه (در صورت وجود چند گروه) پرداخت دسترسی به دوره در پنل کاربری انتخاب برنامه ها ثبت نام انتخاب گروه (در صورت وجود چند گروه) پرداخت دسترسی به دوره در پنل کاربری
- [یاداشت ها](https://rooyeshedigar.ir/%db%8c%d8%a7%d8%af%d8%a7%d8%b4%d8%aa-%d9%87%d8%a7/)
- [درباره مدیر مسئول](https://rooyeshedigar.ir/%d8%af%d8%b1%d8%a8%d8%a7%d8%b1%d9%87-%d9%85%d8%af%db%8c%d8%b1-%d9%85%d8%b3%d8%a6%d9%88%d9%84/)
- [زیر مجموعه](https://rooyeshedigar.ir/%d8%b2%db%8c%d8%b1-%d9%85%d8%ac%d9%85%d9%88%d8%b9%d9%87-%d9%87%d8%a7/): مرکز توسعه و پیشبرد فلسفه برای کودکان و جوانان در ایران(ICAPCY) خانه کتاب یارا
- [برنامه ها](https://rooyeshedigar.ir/%d8%a8%d8%b1%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-%d9%87%d8%a7/): دوره ها و کارگاه ها نشست ها پرونده ها میزگردها کارگروه
- [بزرگداشت](https://rooyeshedigar.ir/%d8%a8%d8%b2%d8%b1%da%af%d8%af%d8%a7%d8%b4%d8%aa-%d9%87%d8%a7/)
- [مدیر مسئول مؤسسه](https://rooyeshedigar.ir/https-rooyeshedigar-ir-%d8%aa%d8%a7%d8%b1%d9%86%d9%85%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%af%db%8c%d8%b1-%d9%85%d9%88%d8%b3%d8%b3%d9%87/): درباره مدیر موسسه مقاله‌ها کتاب‌ها ترجمه ها جستارها
- [ترجمه و فعالیت های پژوهشی](https://rooyeshedigar.ir/%d8%aa%d8%b1%d8%ac%d9%85%d9%87-%d9%88-%d9%81%d8%b9%d8%a7%d9%84%db%8c%d8%aa-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%be%da%98%d9%88%d9%87%d8%b4%db%8c/)
- [نشست ها](https://rooyeshedigar.ir/%d9%86%d8%b4%d8%b3%d8%aa_%d9%87%d8%a7/)
- [میز گردها](https://rooyeshedigar.ir/%d9%85%db%8c%d8%b2-%da%af%d8%b1%d8%af%d9%87%d8%a7/): میزگرد "واکاوی و نقد انرژی درمانی"(بر پایه انرژی‌هایی با سرچشمه ناشناخته)
- [درباره ما](https://rooyeshedigar.ir/%d8%af%d8%b1%d8%a8%d8%a7%d8%b1%d9%87-%d9%85%d8%a7/): هدف اصلی مؤسسۀ «رویش دیگر» تلاش برای ارتقاء سطح خردورزی شهروندان از طریق بسط و ترویج علوم انسانی و ارائۀ رویکردی فلسفی، انتقادی و زیبایی‌شناختی به هنر و حوزه‌های دیگر دانش با استفاده از برگزاری جلسات و دوره‌های آموزشی کوتاه مدت فرهنگی با محوریت معرفی، نقد و بررسی کتاب و ترویج فرهنگ کتاب‌خوانی است؛ به عبارت دقیق‌تر، مؤسسۀ «رویش دیگر» مؤسسه‌ای فرهنگی مطالعاتی است که با هدف مطالعه و پژوهش در حوزههای فلسفه، منطق و تفکر انتقادی، روانشناسی و تعلیم‌و‌تربیت، جامعه‌شناسی، ادبیات و ادراک هنر، و همچنین تشکیل کارگروه‌ها و گروه‌های باهم‌خوانی و متن‌خوانی دربارۀ موضوعات متنوع و متفاوت در این حوزه‌ها، پا گرفته است. مؤسسۀ «رویش دیگر» یک اجتماع مطالعاتی‌گفتمانی متشکل از پژوهشگران، صاحبنظران و علاقه‌مندان به حوزه‌های علوم انسانی و هنر است که سعی در تقویت شیوه‌ها و زمینه‌های مطالعاتی و پژوهشی دارد تا از این طریق بتواند در گسترش دانش‌های یادشده، در فضای فکری‌پژوهشی جامعه سهیم باشد.به‌طورکلی برنامه‌های مؤسسه به دو دستۀ برنامه‌های «آموزشی‌ترویجی» و برنامه‌های «مطالعاتی‌پژوهشی » تقسیم می‌شوند. برنامه‌های آموزشی‌ترویجی عبارت‌اند از برگزاری سمینارها، نشست‌ها و دوره‌های آموزشی و برنامه‌های مطالعاتی‌پژوهشی در قالب گروه‌های باهم‌خوانی و متن‌خوانی‌ و کارگروه‌ها ارائه می‌شوند.
- [گالری تصاویر](https://rooyeshedigar.ir/%da%af%d8%a7%d9%84%d8%b1%db%8c-%d8%aa%d8%b5%d8%a7%d9%88%db%8c%d8%b1/): مؤسسه عکس ها و خیرگی ها پوستر ها
- [گزارش ها](https://rooyeshedigar.ir/%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1%d8%b4-%d8%a8%d8%b1%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-%d9%87%d8%a7/): متن پرونده ها متن میزگرد ها
- [فروشگاه مؤسسه](https://rooyeshedigar.ir/%d9%81%d8%b1%d9%88%d8%b4%da%af%d8%a7%d9%87-%d9%85%d8%a4%d8%b3%d8%b3%d9%87/)
- [طرح درس](https://rooyeshedigar.ir/%d8%b7%d8%b1%d8%ad-%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d9%87%d8%a7/)
- [مقالات](https://rooyeshedigar.ir/mag/):  
- [صفحه اصلی](https://rooyeshedigar.ir/): Read more Read more Read more Read more Read more بیشتر بخوانید به دوره ها بروید Read more Read more Read more Read more Read more پرونده ها اطلاعات بیشتر میز گردها اطلاعات بیشتر طرح درس ها اطلاعات بیشتر نشست ها مشاهده کنید دوره ها و کارگاه ها مشاهده کنید اخبار مؤسسه مشاهده کنید صفحات ویژه فلسفه برای کودکان اطلاعات بیشتر پیج یوتیوب رویش دیگر اطلاعات بیشتر پیج آپارات رویش دیگر اطلاعات بیشتر فیلم بستری برای تفکر اطلاعات بیشتر مقالات اطلاعات بیشتر یارا : مرکز توسعه و پیشبرد فلسفه برای کودکان و جوانان در ایران(ICAPCY) روان یارا خانه کتاب یارا
- [حساب کاربری](https://rooyeshedigar.ir/my-account/): A link to set a new password will be sent to your email address.
- [پرداخت](https://rooyeshedigar.ir/checkout/)
- [سبد خرید](https://rooyeshedigar.ir/cart/): سبد خرید شما در حال حاضر خالی است. بازگشت به فروشگاه
- [فروشگاه](https://rooyeshedigar.ir/shop/)
- [یادداشت ها و مصاحبه‌ها در مطبوعات و رسانه ها](https://rooyeshedigar.ir/%d8%aa%d8%a7%d8%b1%d9%86%d9%85%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%af%db%8c%d8%b1-%d9%85%d9%88%d8%b3%d8%b3%d9%87/%d9%85%d8%b5%d8%a7%d8%ad%d8%a8%d9%87-%d9%87%d8%a7-%d9%88-%db%8c%d8%a7%d8%af%d8%af%d8%a7%d8%b4%d8%aa-%d9%87%d8%a7-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d8%b7%d8%a8%d9%88%d8%b9%d8%a7%d8%aa-%d9%88-%d8%b1%d8%b3%d8%a7%d9%86/): روزنامه ی نسیم بیداری (پرونده ی جادو) : یادداشت با عنوان"علم، شبه علم، جادو"
در دست انتشار ساالنامه علوم انسانی ارغنون هامون: مصاحبه با عنوان "زندگی روزمره و تفکر انتقادی" خبرگزاری ایمنا: مصاحبه با عنوان"آیا فروغ یک اگزیستانسیالیست بود؟" روزنامۀ فرهیختگان(صفحۀ اندیشه): مصاحبه با عنوان "تأثیرات کرونا بر اندیشۀ انسانی:انسان مرگ آگاه‌تر می‌شود" روزنامۀ اعتماد: فيلسوفان تحليلي در مواجهه با كانت (مصاحبه) سایت مؤسسۀ پیدایش: تأملی منطقی دربارۀ استفتاء جمعی از طلاب درباب فیلم «شمس و مولانا» سایت مؤسسۀ پیدایش: تأملی منطقی دربارۀ استفتاء جمعی از طلاب درباب فیلم «شمس و مولانا» صدانت: انفعال اجتماعی (تأملی دربارۀ «باور نادرست» از منظر ژان پُل سارتر) مؤسسه پیدایش: تعریف معنا بر اساس صدق (دربارۀ نظریۀ تعبیر ریشه‌ای دونالد دیویدسون(۱)) مؤسسۀ پیدایش: تعریف صدق بر اساس معنا: دربارۀ نظریۀ مطابقت صدق آلفرد تارسکی مؤسسۀ پیدایش: تأملی دربارۀ روش استعلایی جدید کانت خبرگزاری مهر: تمرینی برای همزیستی مسالمت‌آمیز روزنامۀ اصفهان زیبا، سایت مردم‌سالاری: قصۀ پر غصۀ سلبریتی‌های ما: تأملی اخلاقی در باب مورد رامبد جوان و ستاره اسکندری خبرگزاری مهر: امانوئل کانت؛ فیلسوفی ایده‌آلیست یا رئالیست؟ ضمیمۀ اندیشۀ روزنامۀ اصفهان زیبا و سایت مردم‌سالاری: با همه پوچی از تو لبریزم! مردم‌سالاری: "عادل" به مثابه فیلسوف خبرگزاری مهر: مهم‌ترین چالش فبک سطحی‌نگری دربارۀ کارگاه‌های تربیت مربی است (مصاحبه) خبرگزاری مهر: مروری بر کتاب کانت و شکاکیت روزنامه فرهیختگان: فلسفه در آلمان دیر متولد شد اما به سرعت رشد کرد (ویژگی‌های فلسفه‌پروری آلمان در گفت‌وگو با پژوهشگر فلسفه دانشگاه بن) خبرگزاری مهر: مهاجرت و مسئولیت در قبال دیگری (تأملی دربارۀ موج مهاجرتی این روزها) خبرگزاری مهر: «باید دوید تا ته بودن»/ سهراب سپهری و هایدگر مردم‌سالاری: تو خود آتش افروختی! تأملی دربارۀ شکایت ابراهیم حاتمی‌کیا به خدا مردم‌سالاری: قضاوت با چه معیاری؟! تأملی دربارۀ مناظرۀ اخیر علی کریمی و محمدرضا ساکت در برنامۀ نود مؤسسۀ رویش دیگر: دربارۀ یک استدلال استعلایی اصفهان زیبا، ایمنا: شومن‌ها، دیندار‌مآبان بی‌دین و مشهوران بی‌اخلاق خبرگزاری مهر: دربارۀ مؤسسه توسعه و پیش‌بُرد فلسفه برای کودکان (IAPC) صدانت: تأملی بر یک تنگنای اخلاقی در رسانه‌های اجتماعی؛ مورد آزاده نامداری خبرگزاری مهر: جغرافیای مفهومی کانت چه اهمیتی برای فلسفۀ تحلیلی دارد؟ (معرفی کتاب جغرافیای مفهومی کانت به همراه ترجمۀ بخشی از فصل اول کتاب صدانت: آیا هر‌ فرد مسئول تمام افراد بشر است؟ مؤسسۀ رویش دیگر: مارین لوپن یا امانوئل مکرون؟ مؤسسۀ رویش دیگر: تأملی در باب عوام‌فریبی و توسل به احساسات ملی‌گرایانه مؤسسه پیدایش: بازخوانی «جدایی نادر از سیمین» مؤسسۀ پیدایش: نقش‌های موازی(تأملی دربارّ فیلم فروشنده)  سایت خوابگرد: نقدی بر الصاق بیماری دوقطبی به فروغ فرخزاد روزنامه اصفهان زیبا: تکنولوژی و یک نظام فرهنگی جدید روزنامه اصفهان زیبا: نسبت تکنولوژی با فرهنگ و نظام ارزشی چیست؟ روزنامه اصفهان زیبا: فرهنگ، منطق، رسانه(5) روزنامه اصفهان زیبا: فرهنگ، منطق، رسانه(4) روزنامه اصفهان زیبا: فرهنگ، منطق، رسانه(3) ایسنا: آموزش تفکر و فلسفه به کودکان مغفول مانده است روزنامه اصفهان زیبا: ستون منطق، فرهنگ، رسانه (2) روزنامه اصفهان زیبا: ستون منطق، فرهنگ، رسانه (1)
- [درباره ما](https://rooyeshedigar.ir/about/): هدف اصلی مؤسسۀ «رویش دیگر» تلاش برای ارتقاء سطح خردورزی شهروندان از طریق بسط و ترویج علوم انسانی و ارائۀ رویکردی فلسفی، انتقادی و زیبایی‌شناختی به هنر و حوزه‌های دیگر دانش با استفاده از برگزاری جلسات و دوره‌های آموزشی کوتاه مدت فرهنگی با محوریت معرفی، نقد و بررسی کتاب و ترویج فرهنگ کتاب‌خوانی است؛ به عبارت دقیق‌تر، مؤسسۀ «رویش دیگر» مؤسسه‌ای فرهنگی مطالعاتی است که با هدف مطالعه و پژوهش در حوزههای فلسفه، منطق و تفکر انتقادی، روانشناسی و تعلیم‌و‌تربیت، جامعه‌شناسی، ادبیات و ادراک هنر، و همچنین تشکیل کارگروه‌ها و گروه‌های باهم‌خوانی و متن‌خوانی دربارۀ موضوعات متنوع و متفاوت در این حوزه‌ها، پا گرفته است. مؤسسۀ «رویش دیگر» یک اجتماع مطالعاتی‌گفتمانی متشکل از پژوهشگران، صاحب‌نظران و علاقه‌مندان به حوزه‌های علوم انسانی و هنر است که سعی در تقویت شیوه‌ها و زمینه‌های مطالعاتی و پژوهشی دارد تا از این طریق بتواند در گسترش دانش‌های یادشده، در فضای فکری‌پژوهشی جامعه سهیم باشد.
به‌طورکلی برنامه‌های مؤسسه به دو دستۀ برنامه‌های «آموزشی‌ترویجی» و برنامه‌های «مطالعاتی‌پژوهشی » تقسیم می‌شوند. برنامه‌های آموزشی‌ترویجی عبارت‌اند از برگزاری سمینارها، نشست‌ها و دوره‌های آموزشی و برنامه‌های مطالعاتی‌پژوهشی در قالب گروه‌های باهم‌خوانی و متن‌خوانی‌ و کارگروه‌ها ارائه می‌شوند. با مهر و امید
مدیر مؤسسۀ فرهنگی‌مطالعاتی «رویش دیگر»
محمدرضا واعظ شهرستانی
- [مقاله، ترجمه، کتاب](https://rooyeshedigar.ir/%d8%aa%d8%a7%d8%b1%d9%86%d9%85%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%af%db%8c%d8%b1-%d9%85%d9%88%d8%b3%d8%b3%d9%87/%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d8%8c-%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87%d8%8c-%d8%aa%d8%b1%d8%ac%d9%85%d9%87/): 1) ترجمه کتابچۀ راهنمای تفکر انتقادی با همکاری خانم الهام معینی، مؤلف جو لاو، انتشارات شهرتاش، 1391
- [مدیر داخلی](https://rooyeshedigar.ir/%d9%85%d8%af%db%8c%d8%b1-%d8%af%d8%a7%d8%ae%d9%84%db%8c/): ردیف
- [اعضای هیئت مدیره](https://rooyeshedigar.ir/%d8%a7%d8%b9%d8%b6%d8%a7%db%8c-%d9%87%db%8c%d8%a6%d8%aa-%d9%85%d8%af%db%8c%d8%b1%d9%87/): هیئت مدیره مؤسسه:

## بلوک های HTML
- [فوتر المنتوری](https://rooyeshedigar.ir/?cms_block=%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d9%81%d8%a8%da%a9): تلفن: 03132209168 | ۰۹۱۹۵۹۴۹۹۵۴      واتساپ: 0۹۱۹۵۹۴۹۹۵۴

## اسلایدها
- [Elementor #6330](https://rooyeshedigar.ir/woodmart_slide/elementor-6330/)

## محصولات
- [برگزاری دوره آنلاین پیشرفته “پرورش تسهیل‌گر برنامۀ فلسفه برای کودکان” توسط مرکز پیشبرد فلسفه برای کودکان و جوانان یارا(ICAPCY)،](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%be%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b4-%d8%aa%d8%b3%d9%87%db%8c%d9%84%da%af%d8%b1-%d9%81%d8%a8%da%a9/%d8%a8%d8%b1%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1%db%8c-%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%a2%d9%86%d9%84%d8%a7%db%8c%d9%86-%d9%be%db%8c%d8%b4%d8%b1%d9%81%d8%aa%d9%87-%d9%be%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b4-%d8%aa%d8%b3%d9%87/): 📣 برگزاری دوره آنلاین پیشرفته "پرورش تسهیل‌گر برنامۀ فلسفه برای کودکان" توسط مرکز پیشبرد فلسفه برای کودکان و جوانان یارا(ICAPCY)، زیرمجموعه موسسه فرهنگی هنری رویش دیگر:
- [دوره‌ آنلاین “فلسفه برای کودکان و‌جوانان” ویژه فصل پاییز ۱۴۰۵.](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%a2%d9%86%d9%84%d8%a7%db%8c%d9%86-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d9%88%d8%ac%d9%88/): مرکز پیشبرد فلسفه برای کودکان و جوانان یارا (ICAPCY)، زیرمجموعه موسسه فرهنگی هنری رویش دیگر(پیدایش)، برگزار می‌کند: 🟢 دوره‌ آنلاین “فلسفه برای کودکان و‌جوانان” ویژه فصل پاییز ۱۴۰۵. 🔼 ارتقای مهارت‌های تفکر نقادانه، تفکر مراقبتی، تفکر مشارکتی و تفکر خلاق در کودکان؛ 🖥️برگزاری: آنلاین 🔵 تعداد جلسات دوره: ۸ جلسه؛ ✅ به دلیل ظرفیت محدود، اولویت ثبت‌نام با کسانی است که زودتر ثبت‌نام خود را قطعی نموده‌اند. 🔊 شیوه‌ ثبت‌نام: 🔻 ارسال پیام برای شماره واتس‌آپ موسسه رویش دیگر و یارا: ☎️۰۹۱۹۵۹۴۹۹۵۴ #فلسفه_برای_کودکان #مرکز_پیشبرد_فلسفه_برای_کودکان_و_جوانان_یارا
- [فلسفه برای کودکان/ارتقای مهارت‌های تفکر در کودکان](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%be%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b4-%d8%aa%d8%b3%d9%87%db%8c%d9%84%da%af%d8%b1-%d9%81%d8%a8%da%a9/%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d9%82%d8%a7%db%8c-%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%aa%d9%81-6/): 🔼 پرورش مهارت‌های پرسشگری، گفت‌وگو، تفکر خلاق، مراقبتی و نقادانه در کودکان؛
- [فلسفه برای کودکان/ارتقای مهارت‌های تفکر در کودکان](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%be%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b4-%d8%aa%d8%b3%d9%87%db%8c%d9%84%da%af%d8%b1-%d9%81%d8%a8%da%a9/%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d9%82%d8%a7%db%8c-%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%aa%d9%81-5/): 🔼 پرورش مهارت‌های پرسشگری، گفت‌وگو، تفکر خلاق، مراقبتی و نقادانه در کودکان؛
- [دوره مقدماتی آنلاین “پرورش تسهیل‌گر برنامۀ فلسفه برای کودکان”](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%be%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b4-%d8%aa%d8%b3%d9%87%db%8c%d9%84%da%af%d8%b1-%d9%81%d8%a8%da%a9/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%85%d9%82%d8%af%d9%85%d8%a7%d8%aa%db%8c-%d8%a2%d9%86%d9%84%d8%a7%db%8c%d9%86-%d9%be%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b4-%d8%aa%d8%b3%d9%87%db%8c%d9%84%da%af%d8%b1/): 📣 برگزاری دوره آنلاین مقدماتی "پرورش تسهیل‌گر برنامۀ فلسفه برای کودکان" توسط یارا: مرکز پیشبرد فلسفه برای کودکان و جوانان(ICAPCY)، زیرمجموعه موسسه فرهنگی هنری رویش دیگر(پیدایش):
- [دوره پیشرفته آنلاین “پرورش تسهیل‌گر برنامۀ فلسفه برای کودکان”](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%be%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b4-%d8%aa%d8%b3%d9%87%db%8c%d9%84%da%af%d8%b1-%d9%81%d8%a8%da%a9/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%be%db%8c%d8%b4%d8%b1%d9%81%d8%aa%d9%87-%d8%a2%d9%86%d9%84%d8%a7%db%8c%d9%86-%d9%be%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b4-%d8%aa%d8%b3%d9%87%db%8c%d9%84%da%af%d8%b1-%d8%a8/): 🔻 یارا: مرکز پیش‌برد فلسفه برای کودکان و جوانان(ICAPCY) موسسه رویش دیگر برگزار می‌کند:
- [دوره آنلاین کارورزی “پرورش تسهیل‌گر برنامۀ فلسفه برای کودکان”](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%be%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b4-%d8%aa%d8%b3%d9%87%db%8c%d9%84%da%af%d8%b1-%d9%81%d8%a8%da%a9/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%a2%d9%86%d9%84%d8%a7%db%8c%d9%86-%da%a9%d8%a7%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b2%db%8c-%d9%be%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b4-%d8%aa%d8%b3%d9%87%db%8c%d9%84%da%af%d8%b1-%d8%a8/): برگزاری دوره آنلاین کارورزی "پرورش تسهیل‌گر برنامۀ فلسفه برای کودکان" توسط یارا: مرکز پیشبرد فلسفه برای کودکان و جوانان(ICAPCY)، زیرمجموعه موسسه فرهنگی هنری رویش دیگر:
- [دوره آنلاین “فلسفه برای کودکان” در ذیل دوره کارورزی؛](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%be%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b4-%d8%aa%d8%b3%d9%87%db%8c%d9%84%da%af%d8%b1-%d9%81%d8%a8%da%a9/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%a2%d9%86%d9%84%d8%a7%db%8c%d9%86-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%af%d8%b1-%d8%b0%db%8c%d9%84-%d8%af/): یارا: مرکز پیشبرد فلسفه برای کودکان و جوانان(ICAPCY)، زیرمجموعه موسسه فرهنگی هنری رویش دیگر(پیدایش)، برگزار می‌کند:
- [فلسفه برای کودکان/ارتقای مهارت‌های تفکر در کودکان](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87/%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d9%82%d8%a7%db%8c-%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%aa%d9%81-4/): 🔼 پرورش مهارت‌های پرسشگری، گفت‌وگو، تفکر خلاق، مراقبتی و نقادانه در کودکان؛
- [فلسفه برای کودکان/ارتقای مهارت‌های تفکر در کودکان](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87/%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d9%82%d8%a7%db%8c-%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%aa%d9%81-3/): 🔼 پرورش مهارت‌های پرسشگری، گفت‌وگو، تفکر خلاق، مراقبتی و نقادانه در کودکان؛
- [فلسفه برای کودکان/ارتقای مهارت‌های تفکر در کودکان](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87/%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d9%82%d8%a7%db%8c-%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%aa%d9%81-2/): ویژه‌ی پاییز، شروع ۱۱ مهرماه، ۸ جلسه.
- [فلسفه برای کودکان/ارتقای مهارت‌های تفکر در کودکان](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87/%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d9%82%d8%a7%db%8c-%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%aa%d9%81/): آنلاین ویژه‌ی تابستان، شروع ۲ مردادماه، ۸ جلسه. تسهیلگر:الهه محتشمی. پنج‌شنبه‌ها گروه سنی ۱۰ تا ۱۳سال، ساعت ۱۵ تا ۱۶. هزینه با احترام: ۱/۲۰۰/۰۰۰ تومان. ثبت نام از طریق تماس با: ۰۹۱۹۵۹۴۹۹۵۴  
- [فلسفه برای کودکان/ارتقای مهارت‌های تفکر در کودکان](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87/%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d9%be%da%98%d9%88%d9%85-%d8%a8%d9%86%db%8c%d8%a7%d8%af-%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86/): ویژه‌ی تابستان، شروع ۸ تیرماه، ۸ جلسه.
- [فلسفه برای کودکان/ارتقای مهارت‌های تفکر در کودکان](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87/%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%ad%d9%85%d8%af%d9%88%d9%86%d8%af-%d8%a8%d9%86%db%8c%d8%a7%d8%af-%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d8%b3%d8%aa/): حضوری،اصفهان ویژه‌ی تابستان، شروع ۷ تیرماه، ۸ جلسه. تسهیلگر:فاطمه احمدوند. شنبه ها: گروه سنی ۶ تا ۷، ساعت ۱۶ تا ۱۷. هزینه با احترام: ۱/۲۰۰/۰۰۰ تومان. ۲۰ درصد تخفیف ویژه اعضای بنیاد ملی نخبگان. ثبت نام از طریق تماس با: ۰۹۱۹۵۹۴۹۹۵۴ مکان: میدان قدس ‌.خیابان علامه مجلسی. نرسیده به چهار راه ابن سینا. کوچه شماره ۶. بن بست مشیر فاطمی. بنیاد نخبگان استان اصفهان.
- [فلسفه برای کودکان /ارتقای مهارت‌های تفکر در کودکان](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87/%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%b1%d9%87%d9%86%d9%85%d8%a7-%d8%a8%d9%86%db%8c%d8%a7%d8%af-%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86/): حضوری،اصفهان ویژه‌ی تابستان، شروع ۱۱ تیرماه، ۸ جلسه. تسهیلگر: امیرحسین رهنما. چهارشنبه‎ ها گروه سنی ۱۱ تا ۱۴، ساعت ۱۷تا ۱۸. هزینه با احترام: ۱/۲۰۰/۰۰۰ تومان. ۲۰ درصد تخفیف ویژه اعضای بنیاد ملی نخبگان. ثبت نام از طریق تماس با: ۰۹۱۹۵۹۴۹۹۵۴ مکان: میدان قدس ‌.خیابان علامه مجلسی. نرسیده به چهار راه ابن سینا. کوچه شماره ۶. بن بست مشیر فاطمی. بنیاد نخبگان استان اصفهان.
- [دوره آموزش علم و تفکر نقادانه با کتاب ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4-%d8%b9%d9%84%d9%85-%d9%88-%d8%aa%d9%81%da%a9%d8%b1-%d9%86%d9%82%d8%a7%d8%af%d8%a7%d9%86%d9%87-%d8%a8%d8%a7-%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8/): دوره آموزشی آنلاین ویژه تسهیلگران، مربیان و والدین، بهار ۱۴۰۴
- [دوره “فلسفه برای کودکان”](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86/):  
- [دوره آنلاین مقدماتی “پرورش تسهیل‌گر برنامۀ فلسفه برای کودکان”](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%be%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b4-%d8%aa%d8%b3%d9%87%db%8c%d9%84%da%af%d8%b1-%d9%81%d8%a8%da%a9/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%a2%d9%86%d9%84%d8%a7%db%8c%d9%86-%d9%85%d9%82%d8%af%d9%85%d8%a7%d8%aa%db%8c-%d9%be%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b4-%d8%aa%d8%b3%d9%87%db%8c%d9%84%da%af%d8%b1-%d8%a8/): 📣 برگزاری دوره آنلاین مقدماتی "پرورش تسهیل‌گر برنامۀ فلسفه برای کودکان" توسط یارا: مرکز پیشبرد فلسفه برای کودکان و جوانان(ICAPCY)، زیرمجموعه موسسه فرهنگی هنری رویش دیگر(پیدایش):
- [دوره آنلاین “فلسفه برای کودکان”](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%a2%d9%86%d9%84%d8%a7%db%8c%d9%86-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-4/): 📣 یارا: مرکز پیشبرد فلسفه برای کودکان و جوانان(ICAPCY)، وابسته به موسسه فرهنگی هنری رویش دیگر(پیدایش)، برگزار می‌کند:
- [دوره حضوری “فلسفه برای جوانان”](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%ad%d8%b6%d9%88%d8%b1%db%8c-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d8%ac%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%a7%d9%86/): 📣 یارا: مرکز پیشبرد فلسفه برای کودکان و جوانان(ICAPCY)، وابسته به موسسه فرهنگی هنری رویش دیگر(پیدایش)، برگزار می‌کند:
- [دوره حضوری فلسفه برای کودکان ویژه گروه‌های سنی 6 تا 8 و 9 تا 11 سال](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%ad%d8%b6%d9%88%d8%b1%db%8c-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d9%88%db%8c%da%98%d9%87-%da%af%d8%b1%d9%88%d9%87/): 📣 یارا: مرکز پیشبرد فلسفه برای کودکان و جوانان(ICAPCY)، وابسته به موسسه فرهنگی هنری رویش دیگر(پیدایش)، برگزار می‌کند:
- [دوره داستان‌نویسی مقدماتی(آشنایی با عناصر داستان)](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%af%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86%d9%86%d9%88%db%8c%d8%b3%db%8c-%d9%85%d9%82%d8%af%d9%85%d8%a7%d8%aa%db%8c%d8%a2%d8%b4%d9%86%d8%a7%db%8c%db%8c-%d8%a8%d8%a7-%d8%b9/): ‏‎ خانه کتاب یارا، وابسته به موسسه فرهنگی هنری پیدایش(رویش دیگر)، برگزار می‌کند:
- [دوره حضوری “فلسفه برای نوجوانان”](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%ad%d8%b6%d9%88%d8%b1%db%8c-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d9%86%d9%88%d8%ac%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%a7%d9%86/): 📣 مرکز توسعه و پیشبرد فلسفه برای کودکان و جوانان(ICAPCY)، وابسته به موسسه فرهنگی هنری پیدایش(رویش دیگر)، برگزار می‌کند:
- [دوره آنلاین “فلسفه برای کودکان”](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%a2%d9%86%d9%84%d8%a7%db%8c%d9%86-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-3/): 📣 مرکز توسعه و پیشبرد فلسفه برای کودکان و جوانان(ICAPCY)، وابسته به موسسه فرهنگی هنری پیدایش(رویش دیگر)، برگزار می‌کند:
- [دوره آنلاین “فلسفه برای کودکان”](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%a2%d9%86%d9%84%d8%a7%db%8c%d9%86-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-2/): 📣 مرکز توسعه و پیشبرد فلسفه برای کودکان و جوانان(ICAPCY)، وابسته به موسسه فرهنگی هنری پیدایش(رویش دیگر)، برگزار می‌کند:
- [دوره آنلاین “فلسفه برای کودکان”](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%a2%d9%86%d9%84%d8%a7%db%8c%d9%86-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86/): 📣 مرکز توسعه و پیشبرد فلسفه برای کودکان و جوانان(ICAPCY)، وابسته به موسسه فرهنگی هنری پیدایش(رویش دیگر)، برگزار می‌کند:
- [دوره آنلاین “فلسفه برای نوجوانان”](https://rooyeshedigar.ir/shop/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d9%87%d8%a7/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87/%d8%af%d9%88%d8%b1%d9%87-%d8%a2%d9%86%d9%84%d8%a7%db%8c%d9%86-%d9%81%d9%84%d8%b3%d9%81%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d9%86%d9%88%d8%ac%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%a7%d9%86/): 📣 مرکز توسعه و پیشبرد فلسفه برای کودکان و جوانان(ICAPCY)، وابسته به موسسه فرهنگی هنری پیدایش(رویش دیگر)، برگزار می‌کند: